El IDEP y la Universidad de La Salle inician un proceso de formación e investigación colaborativa con once instituciones educativas distritales, con el objetivo comprender los elementos centrales de las prácticas pedagógicas en educación media en Bogotá
La Agenda de investigaciones para la transformación pedagógica del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) avanza en 2022 con un diplomado por medio del cual se espera “construir comunidades mixtas de investigación, innovación y aprendizaje en torno a la educación media”, aseguró la profesora Amanda Cortés, investigadora y asesora de la Dirección General del instituto.
El proceso que se adelanta con la Universidad de La Salle, en el marco de la investigación Educación media y jóvenes: experiencias significativas en Bogotá 2022, tendrá una duración de 7 meses, contará con 6 encuentros de trabajo sincrónico, 12 horas de trabajo virtual asincrónico, 48 horas de trabajo autónomo y 2 encuentros presenciales (uno en la universidad y otro en cada colegio).
De acuerdo con la profesora Amanda Cortés, “el diplomado contempla módulos formativos en torno a: estudio de caso, educación para la ciudadanía, círculos de reflexión crítica y socialización de saberes”.
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En este participan 11 instituciones educativas públicas de diferentes localidades de Bogotá, invitadas directamente por contar con al menos una experiencia significativa en educación media y haber manifestado su interés en sistematizarla. Estas instituciones son:
1. Colegio Colombia Viva
2. Colegio Ismael Perdomo (IED)
3. Colegio La Floresta Sur (IED)
4. Colegio Nicolás Gómez Dávila (IED)
5. Colegio Rodrigo Lara Bonilla
6. Colegio Villemar El Carmen (IED)
7. Colegio Rural José Celestino Mutis
8. Colegio Técnico José Félix Restrepo (IED)
9. Colegio Rogelio Salmona
10. Colegio Kimy Pernía
11. Colegio Cundinamarca
La primera sesión de formación se realizó el pasado viernes 29 de abril en la sede Chapinero de la Universidad de La Salle, con la asistencia de 21 maestras, maestros y directivos docentes que lideran o acompañan iniciativas en educación media.
Daniel Alejandro Taborda Calderón
Redactor IDEP
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INSTITUTO PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Y EL DESARROLLO PEDAGÓGICO
Bogotá D. C., 4 de mayo de 2022
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