El sábado 8 de noviembre se llevó a cabo el cierre de este proyecto vinculado al estudio del IDEP, Saberes y mediaciones en torno a la relación escuela y familia.  En representación del Instituto,participó la profesional de la Subdirección Académica del IDEP, Andrea Bustamante, compartiendo la experiencia con las familias de los estudiantes de grado 2º del Colegio Rodolfo Llinás (Engativá).

Desde el  año 2012, retomando  experiencias significativas de las docentesRuth Stella Chacón, Luz Stella Leal y Ana Mercedes Guío, y contextualizándolas con  la  realidad  del  colegio,se  implementa  el  proyecto “Cartas  para  crecer con amor”,  para establecer  vínculos  de trabajo mancomunado escuela–familia,y lograr ambientes familiares  saludables que les permitan a  los  niños y a las niñas crecer  con afecto y pautas de crianza positivagarantizando el bienestar en su desarrollo integral e interacción social.

Precisamente este objetivo  ha  sido  la  directriz  para  reconocer el aula como escenario de  investigación docente, ya que desde allí se puede cambiar la práctica pedagógica a través de una praxis efectiva, involucrándose en una aventura con preguntas y respuestas, y un  norte definido para transformar el quehacer pedagógico, partiendo de una concepción  amplia del  docente como investigador.  Se trata de una transformación que renuevelos ámbitos escolar y de familia, como apuesta a la construcción de una sociedad más feliz, que ratifique el rol de las y los maestros.

Durante el encuentro, cada familia recibió un buzón de “Cartas para crecer con amor”,   dotado simbólicamente de vida, pensamiento, lenguaje, mimos, perdones, reclamos, reconocimientos y cápsulas de consejos, para “crecer con amor”. Un compromiso en el que familia y colegio participan buscando su carta en el  buzón, o depositando otra. [1]

[1]Documento presentación convocatoria Estudio Saberes y mediaciones en torno a la relación Escuela y Familia 2014.