Profe: participe en el II Encuentro Distrital de Semilleros Escolares de Investigación

Profe: participe en el II Encuentro Distrital de Semilleros Escolares de Investigación

 

 

Un espacio que convocará a maestras y maestros de Bogotá, entre el 29 y el 30 de octubre, con el apoyo del IDEP y la Secretaría de Educación del Distrito. Las jornadas serán transmitidas vía Facebook Live.

 

El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) tiene dentro de sus prioridades la promoción y el apoyo a las maestras y maestros investigadores e innovadores, como base para fortalecer la educación oficial en Bogotá durante este cuatrienio.  

 

Trabajando de manera articulada con más de 35 redes, colectivos y semilleros, y junto a la Secretaría de Educación del Distrito, el Instituto busca fortalecer la Política de Redes y Semilleros en Bogotá entre 2020 y 2024, y promover espacios que afiancen los vínculos de cooperación entre redes de docentes investigadores, para fortalecer su quehacer pedagógico en las aulas de la ciudad.

 

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En el marco de estas apuestas, este jueves 29 de octubre a partir de las 10:00 a.m., y el 30 de octubre de 2020 desde las 8:30 a.m., el IDEP y la Secretaría de Educación del Distrito, realizarán el ‘II Encuentro Distrital de Semilleros Escolares de Investigación (SEI) - Estrategias desde la escuela para la transformación educativa’.

 

     El profe Luís Miguel Bermúdez, miembro del equipo del IDEP, invita a maestras y maestros locales y nacionales, a participar del II Encuentro Distrital de Semilleros Escolares de Investigación:

 

Un encuentro que inició en 2019 con el objetivo de conectar y articular escenarios, actores, estrategias de participación, intercambio de saberes, formación para maestras, maestros y directivos docentes, y estudiantes, y que este año se renueva con tres objetivos puntuales:

 

1.    Que maestras y maestros puedan presentar sus practicas desde semilleros de investigación.

 

2.    Que las nuevas maestras y maestros que estén animados en crear sus propios semilleros se motiven a hacerlo.

 

3.    Que niñas y niños, protagonistas de los semilleros, puedan interactuar con estudiantes de otros colegios que también estén participando en otros semilleros, o con estudiantes de maestras y maestros que hasta ahora están empezando a consolidar los suyos.

 

Con este propósito, el IDEP y la Secretaría de Educación abrirán escenarios virtuales para que docentes y estudiantes conozcan, compartan y reflexionen sobre sus experiencias y exploren nuevas alternativas de trabajo colectivo. Aunque la asistencia a estos espacios se adelantó de manera previa, las sesiones serán transmitidas por el Facebook Live del IDEP para quienes deseen participar. Consulte la agenda de las dos jornadas.

 

Lina María Echeverry Cabeza     

Redactora del IDEP

 

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